Els dies 24,26 i 27 de gener del 2017 es va dur a terme la XXI Trobada Nacional de Cercles d’Autoeducació Docent, amb el Lema: “MOBILITZACIÓ PER A l’ENFORTIMENT D’UN MOVIMENT EDUCATIU POPULAR”. El lloc de l’esdeveniment va ser el Centre de Formació Monseñor Oscar Romero (districte de Carabayllo, Lima), van participar 120 persones entre delegats de les Xarxes de CAD, representants convidats d’institucions i els representants de l’STEI, Ensenyants Solidaris i del STEPV .
Les delegacions de les Xarxes de CAD van estar representades per Xarxa de Lima Metropolitana, Xarxa Lima Províncies (Huacho), Xarxa de Piura, Xarxa de Cutervo, Xarxa de Moyobamba, Xarxa Chincha.
L’organització de la Trobada va estar a càrrec de la Xarxa de Lima Metropolitana (Con Aquest i Con Nord) i la direcció per a les coordinacions es va encarregar a les companyes Edith Ayón, membre de CAD i associada de IPP i la companya Julia Prim membre de CAD. Així mateix, es va designar a Isabel Rivera com a enllaç amb el C.Sr. de IPP.
Els objectius de la Trobada van ser:
- Analitzar la realitat educativa nacional i internacional i la seva tendència.
- Identificar experiències consolidades en els projectes d’innovació.
- Posar en marxa una xarxa virtual o fòrum nacional de treball per a difondre informació regional i nacional amb participació dels CAD i docents responsables dels projectes d’innovació.
- Precisar els lineamientos de la XXII Trobada de CAD a executar-se en – 2018
Conclusions:
Ha estat una gran oportunitat per a l’anàlisi de la realitat educativa nacional i internacional, comptar amb la participació de Pere Polo, Vicent Mauri, Teresa Tovar, Alejandro Cussianovich, Martha López De Castella.
La Expo Fira és un gran encert per a l’intercanvi d’experiències, una bona motivació entre els integrants dels CAD, treball que en la seva majoria realitzen amb el suport del STEI, STEPV i Ensenyants Solidaris.
Alguna cosa que destacar és l’activitat cultural que afavoreix al reconeixement i identitat de cada regió.
La participació en general ha estat molt positiva, es va delegar a representants dels CAD perquè realitzin les conclusions de les exposicions, propostes i reflexions desenvolupes. Aquestes són les conclusions que es va presentar en finalitzar l’esdeveniment en relació amb els problemes centrals prioritzats en l’educació i la societat, que servirà d’input per a la següent Trobada:
CONCLUSIONS DE LA TROBADA NACIONAL 2017
Afecta els canvis continus del currículum.
L’educació presenta una crisi de valors, és individualista.
Es continua enfortint la societat masclista.
No existeix una política educativa nacional consensuada, sinó polítiques imposades, autoritàries.
La corrupció en tots els estaments.
A l’escola no s’involucren tots els actors, està divorciada a les demandes de la societat
Escoles no implementades per a atendre estudiants inclusius.
LA EDUCACION MERCANTILISTA, que veu a l’educació des d’un punt de vista econòmic, una educació privada i barata, amb absència d’una consciència i d’educació critica reflexiva.
LA BRETXA GENERACIONAL: Consisteix en una forma diferent de pensar i fer les coses entre el Mestre i l’estudiant.
EL LIMITAT MANEIG DE LES TIC
Dependència neoliberal
Educació com a servei
Injusta distribució de la riqueza
Deserció escolar com a producte de la violència, famílies disfuncionals, corrupció a les escoles.
Influència dels mitjans de comunicació que difonen estereotips als nostres estudiants.
Inadequat ús de la tecnologia dels nostres estudiants (jocs interactius) així com docents desactualitzats en aquest tema.
Compra sobrevaluada de materials educatius, els quals els docents es veuen obligats a utilitzar de manera obligatòria.
MESTRES CONFORMISTES, falta de compromís de les noves generacions de mestres amb el seu quefer educatiu.
El govern no atén les demandes educatives.
Recuperar la dignitat dels docents.
Es va triar a la Xarxa CAD de Piura per a l’organització del pròxim XXII Trobada Nacional de CAD per a gener del 2018
