{"id":18712,"date":"2008-11-06T13:50:19","date_gmt":"2008-11-06T13:50:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ensenyantssolidaris.org\/web2018\/?p=18712"},"modified":"2018-10-10T13:50:55","modified_gmt":"2018-10-10T13:50:55","slug":"horts-i-berenars-escolars-2010","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.ensenyantssolidaris.org\/web2018\/2008\/11\/06\/horts-i-berenars-escolars-2010\/","title":{"rendered":"Horts i berenars escolars 2010"},"content":{"rendered":"<p>Ha comen\u00e7at la campanya d&#8217;<em><strong>Horts i berenars solidaris<\/strong><\/em> 2010 a les escoles de les Illes Balears. La primera escola a animar-se a participar ha estat el C.P. Ariany.<\/p>\n<p>Un any m\u00e9s, <strong>la ONGD Ensenyants Solidaris i l\u2019STEI-i<\/strong>, juntamentamb els centres educatius de Balears, inicien la campanya de Suport alsHorts i Berenars escolars per a infants de diferents comunitatsdesarrelades del Departament de Suchitep\u00e9quez a Guatemala.<\/p>\n<p>Com cada any, pretenem sensibilitzar a mestres i alumnes de les Illes i transmetre el desig de formar una societat m\u00e9s equilibrada, conscient de les desigualtats socials, de la necessitat de fer un consum responsable i sobretot, conscients de que el canvi social dep\u00e8n de tots i totes.<\/p>\n<p><strong>Proposta d\u2019activitats que es poden fer a l\u2019escola i al barri<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Preparar un berenar\/dinar escolar:\n<ul>\n<li>Els alumnes m\u00e9s grans duen coques o preparen panets i es venen en el temps d\u2019esplai.<\/li>\n<li>Els mestres duen coques i aperitius i els alumnes, pares i ve\u00efns participen comprant els tiquets per als berenars.<\/li>\n<li>Diada de cuines del m\u00f3n, on els pares porten menjars t\u00edpics del seu poble o pa\u00eds i es venen tiquets per poder degustar-los.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Fer un mercadet solidari on es realitzi la venda de treballs manuals fets pels i per les alumnes (collars, agendes, punts de llibre&#8230;) o de joguines de segona m\u00e0.<\/li>\n<li>Realitzar una competici\u00f3 esportiva a nivell de poble: curses, torneig de ping-pong, de b\u00e0squet, etc.<\/li>\n<li>Fer un sopar \/dinar solidari de paella, torrada, pamboliada, amb la fam\u00edlia, amics, companys de treball, escola, club d\u2019esplai o companys d\u2019equip.<\/li>\n<li>Realitzar un concert, exposici\u00f3, obra de teatre a l\u2019escola, barriada, festes del poble, casal cultural, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Objectius<\/strong><\/p>\n<p>Existeix una doble intencionalitat en el nostre projecte:<\/p>\n<ul>\n<li>Objectius als centres educatius de les Illes Balears\n<ul>\n<li>Despertar el valor de la Solidaritat cap a les persones que viuen en situacions m\u00e9s desfavorides.<\/li>\n<li>Treballar dins l\u2019\u00e0mbit de l\u2019educaci\u00f3 per el desenvolupament.<\/li>\n<li>Treballar els temes transversals&nbsp; referits a l\u2019educaci\u00f3 per la interculturalitat, la igualtat d\u2019oportunitats,&nbsp; la pau i el consum responsable.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Objectius a les comunitats de Guatemala\n<ul>\n<li>Posar en marxaa cada una de les comunitats benefici\u00e0ries un hort ecol\u00f2gic escolar.<\/li>\n<li>Dotar els horts de les eines i llavors necess\u00e0ries.<\/li>\n<li>Donar suport a programes de berenars escolars per comunitats desarrelades a Guatemala.<\/li>\n<li>Donar una menjada di\u00e0ria als alumnes de l\u2019escola de la comunitat.<\/li>\n<li>Aconseguir&nbsp; que els pares envi\u00efn als nins a l\u2019escola en lloc de treballar. Ja que a l\u2019escola els donen menjar cada dia, i tenint en compte que cada fam\u00edlia te de 6 a 10 fills, aix\u00f2 suposa una gran ajuda per a la seva ajustada economia familiar.<\/li>\n<li>Implicar a les dones, mares dels alumnes, en l\u2019elaboraci\u00f3 dels berenars, fet que els permet reunir-se, parlar, intercanviar confid\u00e8ncies i sortir de casa, en un pa\u00eds on la dona nom\u00e9s \u00e9s mare i mestressa de casa.<\/li>\n<li>Donar peu a fer formaci\u00f3 amb les mares per tractar temes com la higiene en l\u2019alimentaci\u00f3, l\u2019alimentaci\u00f3 equilibrada, la salut corporal, la higiene, i altres temes que elles proposen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Qu\u00e8 hem aconseguit<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Crear horts ecol\u00f2gics i donar suport als berenars de les escoles de 7 comunitats del departament de Suchitep\u00e9quez. Guatemala.<\/li>\n<li>Que 1.010 alumnes rebin cada dia el seu berenar escolar equilibrat.<\/li>\n<li>Que molts d\u2019infants vagin a l\u2019escola enlloc de treballar al camp.<\/li>\n<li>Millorar un poc el rendiment acad\u00e8mic dels alumnes, ja que amb la panxa plena s\u2019apr\u00e8n millor.<\/li>\n<li>Ampliar la diversitat dels aliments que consumeixen els alumnes oferint&nbsp; arr\u00f2s, pasta, atol, ous, llet, incaparina, protemas, mosh i ujuxte, i complements com: sucre, oli, sal i canyella. Per sortir una mica de les menjades compostes nom\u00e9s de frijol i pa de blat de les \u00edndies.<\/li>\n<li>Arribar a les dones a trav\u00e9s de la preparaci\u00f3 dels berenars i realitzar amb elles tallers de formaci\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Material que oferim<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>L\u00e0mines de \u201cLes Comunitats desarrelades vistes pels ulls dels infants\u201d i \u201cFam\u00edlies del m\u00f3n\u201d<\/li>\n<li>Llibres \u201cEl conte, una eina solid\u00e0ria\u201d&nbsp; i \u201cContam les nostres experi\u00e8ncies\u201d<\/li>\n<li>Cartells i fotografies de els \u201cBerenars escolars\u201d<\/li>\n<li>UD i exposici\u00f3 de la \u201cCultura \u00c0rab\u201d i de la \u201cCultura Andina\u201d<\/li>\n<li>UD i exposici\u00f3 de \u201cEls drets dels infants\u201d<\/li>\n<li>UD de \u201cEls infants del carrer\u201d, \u201cEl treball infantil\u201d i \u201cNins de la guerra\u201d<\/li>\n<li>UD&nbsp; \u201cLa fam: la plaga del tercer m\u00f3n\u201d<\/li>\n<li>UD \u201cUna mirada a Centream\u00e8rica\u201d<\/li>\n<li>Guia did\u00e0ctica \u201cGermana Am\u00e8rica\u201d, \u201cEstimada Am\u00e8rica\u201d i \u201cCentream\u00e8rica i l\u2019hurac\u00e0 Mitch\u201d<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ha comen\u00e7at la campanya d&#8217;Horts i berenars solidaris 2010 a les escoles de les Illes Balears. La primera escola a animar-se a participar ha estat el C.P. Ariany. Un any m\u00e9s, la ONGD Ensenyants Solidaris i l\u2019STEI-i, juntamentamb els centres educatius de Balears, inicien la campanya de Suport alsHorts i Berenars escolars per a infants&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[150],"tags":[],"class_list":["post-18712","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.ensenyantssolidaris.org\/web2018\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18712","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.ensenyantssolidaris.org\/web2018\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.ensenyantssolidaris.org\/web2018\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.ensenyantssolidaris.org\/web2018\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.ensenyantssolidaris.org\/web2018\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18712"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.ensenyantssolidaris.org\/web2018\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18712\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18713,"href":"http:\/\/www.ensenyantssolidaris.org\/web2018\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18712\/revisions\/18713"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.ensenyantssolidaris.org\/web2018\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18712"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.ensenyantssolidaris.org\/web2018\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18712"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.ensenyantssolidaris.org\/web2018\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18712"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}